«Мы не боимся кибербуллинга».
Оригинал-макет памятки. Автор: Гудумак Кристина, 11 класс
PR-субъект
для размещения созданной информации – учреждения образования городского округа Стрежевой( всего- 7 школ и 4 учреждения дополнительного образования)
Целевая группа
– школьники старшего и среднего звена города (около 6000 человек всего)
Цель проекта
- создание памяток - листовок, которые помогут школьникам ознакомиться с правилами противодействия кибербулингу и запомнить способы борьбы с этим явлением и средства защиты от него.
Задачи проекта
-выявить актуальность проблемы через соц.исследование( опрос респондентов в сети интернет)
-проработать идеи для создания информационного контента
-сформулировать чёткие рекомендации для детей и подростков по проекту
-создать памятку для школьников, в которой написать чёткие советы по возможной реакции на интернет-агрессию.
-раздать памятку всем школьникам города. Разместмть эту памятку в социальных сетях и детских СМИ города.
Исследование проблемы
Кибербуллинг - это целенаправленный и повторяющийся вред, наносимый кому-то с использованием интернет-технологий, компьютеров, гаджетов и других электронных девайсов. Злоумышленники используют неуверенность жертвы в целях причинения ей наибольшей психологической травмы и унижения. Свои действия они проявляют в отправке сообщений с угрозами или публикации фотографий и видео, унижающих жертву, или , даже , в создании ложной информации и её распространении.
На основе этой информации мы провели два небольших опроса в Instagram:
В опросах приняло участие около 60 человек. По итогам первого мы выяснили, что 65 % респондентов из 100% знают и понимают, что такое кибербуллинг, и к чему он приводит. Это не может не радовать. Однако результаты второго опроса неутешительны: целых 74% из 100% опрошенных не знают какими методами можно бороться с кибербуллингом. Процент достаточно большой, а это значит, что с данной проблемой нужно бороться.
По результатам опросов формулируем основную проблему: большинство людей понимают, что такое кибербуллинг и какие последствия он несёт, но мало кто знает, как с этим бороться и как следует обезопасить себя от подобного вредительства в интернете.
Какие последствия у кибербуллинга?
Жертвы кибербуллинга начинают считать, что материал из интернета, направленный на их унижение, может увидеть любой пользователь и что они никогда не исчезнут из сети. Это заставляет жертв больше нервничать, испытывать дискомфорт и страх от нахождения в обществе людей. Нередко кибербуллинг приводит к суициду.
Способ решения проблемы
создание памяток или листовок, которые помогут школьникам ознакомиться с правилами противодействия кибер - травле и запомнить способы борьбы с кибербуллингом, порекомендовать своими друзьям методы защиты от него.
Описание проекта
По итогам работы создаём небольшую памятку для ребят среднего и старшего школьного возраста. Памятка будет включать в себя следующее:
-краткое определение слова «кибербуллинг» и его последствия,
- список актуальных советов для защиты от кибербуллинга.
Таким образом, донесём до ребят информацию о том, как обезопасить себя в интернете и что следует делать, если ты всё же подвергся кибербуллингу. Предполагается, что памятка кажет наиболее сильное влияние на целевую аудиторию, чем обычные лекции. Простую и понятную памятку будет легче носить с собой или же оставлять дома на видном месте, чтоб не забывать о советах, представленных в ней. Кроме того, что мы раздадим школьникам сами памятки, распечатанные на принтере в цдод, мы планируем разместить эту информацию в социальных етях. А также проговорить эти советы в спецвыпуске радио, Тв - программ, в лонгридах и в газетных публикациях
Памятка будет распространяться среди учащихся в возрасте 12-17 лет (6-11 класс), так как дети этой возрастной категории чаще всего подвержены кибербуллингу.
Картинка 1: лицевая сторона памятки
Картинка 2: оборотная сторона памятки
Критерии определения результативности проекта.
1. Количественный критерий результативности.
Он покажет – сколько детей получили и прочитали данные памятки
2. Качественный критерий результативности.
Он покажет, как много детей смогут после получения данной информации обезопасить себя и своё пребывание в сети